Comunicado IPMP 011/2026

- El director general José Luis Nájera Muñoz encabezó mesa de trabajo para afinar convenio de colaboración interinstitucional enfocado en intercambio académico.

CIUDAD DE CHIHUAHUA, Chih.— El Instituto de Profesionalización del Magisterio Poblano (IPMP), único organismo especializado en formación continua y posgrado para el magisterio estatal, fortaleció su proyección académica nacional mediante una mesa de trabajo encabezada por su director general, José Luis Nájera Muñoz, para afinar un convenio de colaboración con la Escuela Normal Superior Profesor José E. Medrano R., del estado de Chihuahua (ENSECH).

El acuerdo contempla acciones conjuntas para fortalecer la profesionalización docente, ampliar oportunidades de formación académica e impulsar el intercambio de programas de posgrado entre ambas instituciones. La firma oficial se realizará próximamente en la Ciudad de México, en instalaciones de la Secretaría de Educación Pública federal, ante autoridades de la Dirección General de Educación Superior para el Magisterio (DGESUM).

Como parte de este esfuerzo, la Maestría en Innovación Educativa del IPMP, actualmente en modalidad presencial, será compartida con la ENSECH para desarrollar las adecuaciones académicas y tecnológicas necesarias que permitan su implementación en línea para docentes de aquella entidad.

De manera recíproca, la ENSECH pondrá a disposición del Instituto programas formativos de posgrado y esquemas de colaboración académica que podrán fortalecer la oferta educativa del IPMP en beneficio del magisterio poblano.

Además, el convenio considera intercambio de experiencias institucionales, acompañamiento técnico, actualización curricular, movilidad académica y desarrollo conjunto de proyectos orientados a la innovación educativa.

Durante el encuentro, José Luis Nájera Muñoz señaló que el fortalecimiento de alianzas estratégicas permite ampliar horizontes académicos, compartir buenas prácticas y consolidar una formación docente acorde con los retos actuales de la educación.

Por su parte, el representante de la institución chihuahuense, Mariano Leyva González, reconoció el modelo impulsado por el IPMP y destacó que su crecimiento académico, innovación institucional y enfoque especializado en profesionalización docente lo convierten en un referente que hoy genera interés en otras entidades del país.

Con estas acciones, el IPMP consolida vínculos de cooperación nacional que fortalecen la calidad educativa, en concordancia con la política pública que impulsan la presidenta Claudia Sheinbaum y el gobernador Alejandro Armenta Mier, orientada a ampliar las oportunidades de desarrollo profesional para las y los docentes.

Comunicado IPMP 010/2026

- Otorgan 50 becas a estudiantes y docentes del Instituto mediante convenio con Feelink.

CIUDAD DE PUEBLA, Pue. — Con el objetivo de fortalecer la formación integral del magisterio, 50 estudiantes y docentes del Instituto de Profesionalización del Magisterio Poblano (IPMP) participaron en el Congreso Mundial de Psicología y Psicoterapia 6.0, realizado en el Auditorio Nacional, gracias a becas gestionadas a través del convenio de colaboración con la organización Feelink.

La participación en este encuentro internacional permitió a la comunidad académica acceder a conferencias especializadas sobre salud mental, bienestar emocional, desarrollo humano, educación socioemocional y herramientas terapéuticas aplicables en distintos contextos educativos.

Durante el congreso se presentaron especialistas nacionales e internacionales como Enrique Rojas, Steven C. Hayes, Rafael Bisquerra, Mario Alonso Puig, Ana Asensio, Amalia Osorio, Pilar Sordo, Antonio Porcelli, Mercedes Bermejo, Óscar Aldana, Gaby Pérez Islas y Timanfaya Hernández, quienes compartieron experiencias y conocimientos en torno al cuidado emocional y la transformación personal.

El director general del IPMP, José Luis Nájera Muñoz, señaló que acercar este tipo de experiencias formativas a estudiantes y docentes fortalece su preparación profesional y amplía herramientas para atender los desafíos actuales en las escuelas, en especial en temas relacionados con el bienestar socioemocional de niñas, niños y adolescentes.

Por su parte, el CEO de Feelink, Martín Espinosa Martínez, reconoció la colaboración con el Instituto y afirmó que las alianzas educativas acercan conocimiento de alto nivel a quienes forman a las nuevas generaciones.

Con estas acciones, el IPMP reafirma su compromiso con una educación más humana e integral, en concordancia con la política educativa que impulsan la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo y el gobernador Alejandro Armenta Mier, orientada al bienestar, la salud emocional y el desarrollo pleno de la comunidad escolar.

Comunicado IPMP 009/2026

- Participaron 297 docentes de Cholula y Cuautlancingo en la implementación del Modelo Integral de Intervención Preventiva.

CIUDAD DE PUEBLA, Pue. — El Instituto de Profesionalización del Magisterio Poblano (IPMP) puso en marcha el Modelo Integral de Intervención Preventiva, una estrategia orientada a fortalecer la convivencia escolar y brindar herramientas para atender situaciones de conflicto en las escuelas, con la participación de 297 docentes de la zona 059, correspondientes a los municipios de Cholula y Cuautlancingo.

Durante el arranque, el director general del IPMP, José Luis Nájera Muñoz, señaló que este modelo surge a partir de las necesidades reales del magisterio al enfrentar situaciones cotidianas que requieren atención inmediata en el aula. Destacó que el objetivo es brindar herramientas prácticas para prevenir, contener y atender conflictos antes de que escalen y afecten el entorno escolar.

El modelo contempla cuatro ejes de intervención: blindaje escolar, enfocado en fortalecer la seguridad y la convivencia; gestión de conflictos, con estrategias para su atención oportuna; regulación emocional, orientada al manejo del estrés y habilidades socioemocionales; y liderazgo educativo, para impulsar el trabajo colaborativo en las escuelas.

Asimismo, se reconoció la participación de la supervisora Rocío Sánchez Marín, de la zona escolar 059, por su gestión para acercar este tipo de formación al personal docente, con el objetivo de fortalecer las capacidades del magisterio en beneficio de la comunidad escolar.

Con estas acciones, el IPMP impulsa estrategias que contribuyen a mejorar los ambientes educativos y fortalecer la práctica docente, en concordancia con la política educativa que impulsan la presidenta Claudia Sheinbaum y el gobernador Alejandro Armenta Mier, orientada a la construcción de entornos escolares seguros, inclusivos y con cultura de paz.

Comunicado IPMP 008/2026

- Participaron 170 estudiantes de maestría, doctorado y diplomado en perspectiva de género.

CIUDAD DE PUEBLA, Pue. — El Instituto de Profesionalización del Magisterio Poblano (IPMP) realizó el evento “Cine Morado IPMP: Docentes por la Igualdad Sustantiva”, un espacio de cine-debate con la participación de 170 estudiantes del doctorado y la maestría en Innovación Educativa en Puebla y Zacatlán, así como del diplomado en Gestión Escolar para Favorecer la Perspectiva de Género y la Igualdad.

La actividad tuvo lugar en el auditorio del Instituto e incluyó la proyección de cortometrajes y un diálogo académico orientado a la reflexión sobre la igualdad de género y la construcción de entornos educativos libres de violencia.

El director general del IPMP, José Luis Nájera Muñoz, destacó la importancia de abrir espacios de diálogo para analizar la igualdad de género desde la educación. Señaló que el magisterio tiene un papel clave en la formación de nuevas generaciones con base en el respeto, la empatía y la convivencia.

En el cine-debate participaron como panelistas la académica y promotora de la igualdad con más de tres décadas de trayectoria en el ámbito educativo del estado, Verónica Arcos Miranda, así como la visitadora adjunta de la Comisión Estatal de Derechos Humanos de Puebla, Perla Miranda Balderas Fernández, quienes compartieron reflexiones sobre derechos humanos, participación social y el papel de las instituciones educativas en la promoción de la igualdad.

La conversación estuvo a cargo de la especialista en educación inclusiva y orientadora de la Unidad de Género de la Facultad de Derecho de la BUAP, Norma Angélica Rosas Jaramillo, y de la coordinadora de programas de posgrado en el IPMP, Martha Cecilia Álvarez Martínez.

Con actividades como este cine-debate, el Instituto impulsa espacios de reflexión académica que fortalecen la cultura de paz y la igualdad en el ámbito educativo, en concordancia con la política educativa que impulsan la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, y el gobernador Alejandro Armenta Mier.